浙江高考阅读理解难倒原作者:我怎么知道我想表达什么?

小编创意艺术81

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来自广州妇女儿童医疗中心康复科的徐开寿教授则详细介绍了脑瘫儿童的营养管理和康复实践之间的关系,理解认为营养干预结合康复管理可改善脑瘫儿童生长发育及康复疗效。如果饮食行为改变仍然无法满足能量和生长需求,难倒则需要改变其喂养方式,必要的话需要尽早启动管饲肠内喂养。2.肠内营养助力脑瘫/发育障碍儿童喂养障碍,表达帮助患儿改善营养状况通常脑瘫/发育障碍儿童在摄入并保持足够的卡路里以增加体重和生长方面存在重大困难,表达而出现营养不良,在住院患儿中较为普遍,严重影响疾病的治疗和康复进程美国儿童喂养障碍专家CathleenC.Piazza教授和郭凤宜教授指出,对儿童的喂养障碍,包括脑瘫/发育障碍儿童,首选需要从儿童饮食行为方面进行改变。

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目前中国现有12岁以下的脑瘫儿童178万人,浙江者知道随着三胎政策,浙江者知道新生儿数量的增加,脑瘫患儿将以每年4-5万人的速度增长,而70%的脑瘫儿童生活在贫困地区,家长对于脑瘫/发育障碍的认知严重不足。为提升脑瘫/发育障碍儿童的诊疗和康复水平,高考为儿科医生搭建学术交流平台,为患儿及家长提供专业的诊疗、康复、营养解决方案以及科普教育。

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帮助脑瘫儿童康复,阅读原作使他们的生活正常化,科学的康复治疗至关重要。

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